Institut Européen Emmanuel Levinas (IEEL)

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L’Institut Européen Emmanuel Levinas

L’AIU a créé, en 2011, un Institut d’enseignements universitaires, l’Institut Européen Emmanuel Levinas, qui joint l’esprit des pères fondateurs de l’Alliance de 1860 avec pour carnet de route leur Appel des 6 à la fondation de la AIU. Liant « Esprit du judaïsme » et « Esprit de 1789 » : « Si vous croyez que la plus ancienne et la plus simple des religions spiritualistes doit garder sa place, remplir sa mission, proclamer son droit, manifester sa vitalité dans le grand mouvement d’idées toujours plus actif, dans la lutte de théories toujours plus ardentes des sociétés modernes ». Elle place ces enseignements sous l’égide du philosophe Emmanuel Levinas, investi dans cette didactique, et qui fut durant trente cinq années le directeur de l’École de formation des maîtres du réseau scolaire de l’Alliance : l’Ecole Normale Israélite Orientale (ENIO).

Pour ses concepteurs et responsables, l’IEEL doit contribuer tout à la fois à élever les enseignements juifs au meilleur niveau académique international, et à dégager ces enseignements de l'atmosphère "tombale" dont parlait l'historien et philosophe Gershom Sholem, à propos des cours et conférences  tels que trop souvent donnés dans les cadres standards des universités européennes jusque là.

L’Institut Européen Emmanuel Levinas (IEEL) a une vocation éducative qui se décline selon plusieurs modalités :

Des Formations diplômantes en conventions avec les grands établissements universitaires pour des Diplômes Universitaires (D.U.) des Unité d’enseignement (UE) inscrites dans des cursus de Master, et des Unités d’enseignement libre (UEL) à disposition des étudiants, en France (Paris et Province) et hors de France : Israël, Pologne, Canada, Hongrie, États Unis, Maroc, etc.), ainsi que des partenariats avec d’autres institutions d’enseignement supérieur au judaïsme (Institut Rachi de Troyes, Institut Elie Wiesel de Paris).

Des Colloques et cycles de conférences pour un public élargi,  en France et à l’international, centrés sur des thématiques reliant les richesses du judaïsme aux problèmes et enjeux sociétaux, émergents sur l’agenda contemporain de la Cité commune des hommes.

Des Initiations et découvertes pour jeunes adultes, avec un programme spécifique - le SNEJ - qui lient ensemble cours et séminaires, sorties culturelles et voyages de découvertes et de rencontres.

Des Formations continues à la « Connaissance du monde juif » pour publics spécialisés, milieux professionnels spécifiques (notamment en charges d’enseignements), sous la forme de programmes de formation, ou par la mise à disposition de conférenciers auprès d’organismes de formation et d’associations professionnelles ou culturelles.

L’Institut Européen Emmanuel Levinas s’appuie pour toutes ces activités sur un réseau d’universitaires et de chercheurs compétents, français et internationaux, requis pour leur excellence dans les matières et thématiques enseignées.

 

L’Institut Européen Emmanuel Levinas  monte des conventions avec des Universités ou des Établissements d’enseignement supérieur, pour la création de diplômes validants dans les domaines des « Humanités juives ».

Ces conventions portent sur des programmes complets ou sur des programmes venant en compléments de cursus disciplinaires propres à l’établissement universitaire contractant, et ses différents départements.

Ces enseignements couvrent tous les niveaux d’un parcours universitaire d’étudiants en formation initiale : licence, master, doctorat.

 

Qu’est-ce qu’un DU ? Les Diplômes Universitaires (DU) sont des diplômes permettant de se spécialiser dans un domaine ou un secteur professionnel précis. Ils sont accessibles en formation initiale ou continue.

 - Diplôme Universitaire Ethique de la responsabilité (1 an, 120 heures de cours)

Niveau équivalence Master2

En partenariat avec l’Université Paris-Diderot-Paris 7
La question de la Responsabilité traverse toutes les tentatives de penser l’Éthique, depuis les vertus grecques jusqu’à Levinas, en passant par les Humanités Bibliques juives ou chrétiennes.

Dans l’après coup de la « rupture de civilisation » qu’a constitué la destructivité nazie, le problème de la responsabilité a retrouvé chez quelques penseurs une place centrale.

La question de la responsabilité est devenue un enjeu qui va au-delà d’une manifestation de la simple « conscience morale », et qui interroge le sujet à travers ses actes.

Lieu des cours : Centre Alliance Edmond J.Safra, 6 bis rue Michel Ange, 75016 Paris

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Téléchargez le programme 2015-2016

- Langue et Civilisation hébraïque (2 ans)

Niveau équivalence L2

En partenariat avec la faculté des Lettres et Sciences humaines de l’Université de Nice.

Cet enseignement d’apprentissage de l’hébreu moderne, méthode Ulpan, s’organise autour de trois heures de langue hebdomadaires prolongées par deux heures de civilisation sur une durée totale de 48 semaines. Les cours sont complétés par des conférences.
Lieu des cours : Université de Nice
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 Pour en savoir plus Cliquez ici  ou par tel : 06 27 75 00 37

 

Qu’est ce qu’une UE ? Une UE (Unité d’enseignement) est un enseignement qui prend sa place dans un cursus diplômant sous forme d’un séminaire obligatoire d’un Master ou d’une École doctorale. Il peut se dérouler sur un ou deux semestres, et aborde un point particulier dans le parcours d’un enseignement plus large.

  - UE Humains /Déshumains : la question du Mal, Freud, la Bible, la post-modernité

Niveau de validation Master2

En partenariat avec de l’Université de Nice, dans le cadre du Master II professionnel et de recherche Psychopathologies interculturelles, cliniques du lien social, de situation de crises et des traumatismes.

Lieu des cours : Université de Nice, Nice.

Début des cours : 2ème semestre 2012-2013

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Pour en savoir plus  Cliquez ici

 

- Séminaire Levinas : La Pensée d'Emmanuel Levinas dans la pensée contemporaine

Niveau de validation Master 2 et Doctorat

En partenariat avec l'Institut de Philosophie et Sociologie de l’Académie de Sciences Polonaise et le Centre de Civilisation française de l’Université de Varsovie. 
Deuxième séminaire du cycle intitulé La pensée d’Emmanuel Levinas dans la pensée contemporaine, dirigé par les professeurs Andrzej Leder  et Gérard Rabinovitch . Le séminaire a pour objectif d’initier le débat sur des aspects principaux de la pensée d’Emmanuel Levinas, incontestablement l’un des plus grands philosophes de la seconde moitié du XXe siècle. Lecture de sa pensée dans le contexte des problématiques actuelles que soulèvent la pensée philosophique et, plus largement, les sciences humaines contemporaines. Questionnement de l’influence qu’exerce toujours cet « événement » que représente l’enseignement de Levinas, en réfléchissant plus particulièrement au primat de la responsabilité et de la justice dans le penser, à l’anthropologie philosophique moderne, à l’appréhension du sujet et à sa relation à l’Autre, mais aussi à la théorie politique et la théorie de la culture, et pour finir, à la spécificité de la philosophie première.

lieu des cours : Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie, Varsovie.

 

- Séminaire : Littérature française de sensibilité juive

Niveau de validation Master2 et Doctorat

En partenariat avec le Centre de Civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie et le département interdisciplinaire Arte Liberales de l’Université de Varsovie. Introduction à la connaissance des écrivains juifs d’expression française.

Lieu des cours : Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie, Varsovie.

 

- Séminaire : La représentation de la Shoah dans la littérature polonaise et française

Niveau de validation Master2 et Doctorat

En partenariat avec le Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie et l’Institut de la Culture polonaise de l’Université de Varsovie. Études comparatives entre les littératures française et polonaise sur la Shoah.

Lieu des cours : Institut de la Culture polonaise de l’Université de Varsovie, Varsovie.

 

- Séminaire : Juifs et Nation, France-Pologne

Niveau de validation Master2 Doctorat

En partenariat avec le Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie, l’École des Sciences sociales de l’Institut de philosophie et sociologie de l’Académie des Sciences de Pologne, et la Fondation Geremek. Études comparatives de la situation des populations juives en France et Pologne du XIXème siècle au XXIème siècle.

Lieu des cours : Centre de civilisation française et d’études francophones de l’Université de Varsovie.

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- Séminaire : Les Juifs en Europe à l’époque de la Renaissance

Niveau de validation Master 2 Doctorat

En partenariat avec le département des Hautes études de la Renaissance de l’Université ELTE de Budapest. Séminaire d’histoire et de philosophie sur la condition des populations juives en Europe à cette période et sur leurs productions intellectuelles.

Lieu des cours : Département des Hautes études de la Renaissance, Université ELTE de Budapest. 

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Qu’est-ce qu’une UEL ? Une UEL (Unité d’Enseignement Libre) est un enseignement validant optionnel choisi par l'étudiant parmi la liste des UEL proposées et qui est pris en compte pour la validation d’un semestre d’études. L’UEL se déroule sur un semestre avec un volume horaire de 20 heures en général. Elle est créditée de 2 ECTS. Les UEL sont destinées à apporter des enseignements d’ouverture aux étudiants.

 - Initiation à la langue hébraïque

Niveau de validation Licence

En partenariat avec la faculté des Lettres et Sciences humaines de l’Université de Nice.
Cette UEL s'adresse à tous les étudiants désireux de découvrir les principaux aspects de la civilisation hébraïque.

Lieu des cours : Université de Nice, Nice.

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Pour en savoir plus : Cliquez ici

- UEL Juifs, Chrétiens, Musulmans en Méditerranée (2) de 1492 aux Lumières

Niveau de validation Licence

En partenariat avec la Faculté des Lettres et Sciences humaines de l’Université de Nice.
Cette UEL propose une découverte, puis une mise en perspective progressive, des trois monothéismes en Méditerranée en faisant apparaître les points communs, les interactions et les ruptures intervenues entre -587 et le XII° siècle. Au sein d’un cadre chronologique et historique, l’approche est philosophique, culturelle et sociologique.

Lieu des cours : Université de Nice, Nice.

- UEL Les Arts et la Bible

Niveau de validation licence

En partenariat avec l’Institut Universitaire Rachi de Troyes et le Centre Universitaire de Troyes de l’Université Reims Champagne Ardenne. Introduction et panorama des problématiques de l’évocation biblique dans les arts graphiques, picturaux, musicaux, cinématographiques.

Lieu des cours : Centre universitaire Rachi de Troyes.

 

- UEL Rachi et son école

En partenariat avec l’Institut Universitaire Rachi de Troyes et le Centre Universitaire de Troyes de l’Université Reims Champagne Ardenne. La Pensée de Rachi, son œuvre, son école, son époque.

Lieu des cours : Centre universitaire Rachi de Troyes.

 

- UEL Parcours médiéval

En partenariat avec l’Institut Universitaire Rachi de Troyes et le Centre Universitaire de Troyes de l’Université Reims Champagne Ardenne. Histoire des populations juives au Moyen Âge, et interactions avec les cultures chrétiennes et musulmanes.

Lieu des cours : Centre universitaire Rachi de Troyes.

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- UEL Humanités Juives

Niveau de validation Licence

En partenariat avec le Netanya Academic College.
UEL en français dans le domaine des Humanités juives, offerte comme enseignement optionnel aux étudiants francophones de toutes disciplines.

Lieu des cours : Netanya Academic College, Netanya. 

 

- UEL Introduction à la littérature israélienne

Niveau de validation Licence

En partenariat avec le Netanya Academic Collège. UEL en français dans le domaine des Humanités juives, offerte comme enseignement optionnel aux étudiants francophones de toutes disciplines.

Lieu des cours : Netanya Academic College, Netanya.

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Présentation

Avec la conception et la réalisation de Colloques en France et à l’international, l’Institut Européen Emmanuel Levinas tente de répondre affirmativement à la question posée par le grand historien juif italien des Antiquité juives, Arnaldo Momigliano : « Aujourd’hui le problème le plus préoccupant du judaïsme est sa fonction dans la Civilisation moderne ! S’il en a une, et en admettant qu’il en ait une, quelle est-elle ? ».

En partenariat avec des établissements d’enseignements supérieurs ou des institutions culturelles, l’IEEL offre chaque année la possibilité d’entendre sur des thèmes d’actualité, un panel de conférenciers  hautement qualifiés de disciplines et champs professionnels dans la diversité de leur domaine de compétence (penseurs, artistes, acteurs de terrain) qui donnent des éléments d’éclairage, de compréhension, et de mise en perspective des enjeux sociétaux et civilisationnels contemporains.

Liste des colloques, cycles, rencontres

2013 – 2014

- Cycle franco-israélien : « Empreintes et Mémoire », en partenariat avec le Netanya Academic College et l’Institut Français de Tel Aviv,  Netanya, novembre2013 - février 2014.
- Rencontre internationale du judaïsme francophone « Écrivains juifs de langue française », en partenariat avec le Netanya Academic College et l’Institut Français de Tel Aviv, Netanya, mars 2014.
- Colloque international : « Les Antisémitismes », en partenariat avec l’Université de Montréal, avec le soutien du CIJA (Centre for Israël and Jewish Affairs), et le concours de l’AIU Canada, Montréal, avril 2014.
- Rencontre-Débat : « Heidegger, le sol, la communauté, la race, à l’occasion de la parution des « Cahiers noirs de Heidegger »,  en partenariat avec la MABER (Médiathèque Alliance Baron Edmond de Rothschild de l’AIU), Centre Alliance Safra, Paris, mai 2014.

2012 – 2013

- Cycle de conférences mensuelles : « Éthique de la Responsabilité », en lien avec le Diplôme universitaire du même nom conventionné avec l’Université Denis Diderot Paris VII, Centre Alliance Safra, Paris, 2012-2013-2014.
- Cycle franco-israélien : « Dérives et repères », en partenariat avec le Netanya Academic College et l’Institut Français de Tel Aviv, Netanya, novembre 2012-avril 2013.
- Cycle franco-canadien « Les Droits de l’humain dans l’Homme », en partenariat avec le Centre d’études juives ALEPH de Montréal, et le concours de l’AIU Canada,  Montréal, mai – novembre 2013.
- Rencontre-Débat : « Autour du film  « Hannah Arendt », en partenariat avec la MABER (Médiathèque Alliance Baron Edmond de Rothschild de l’AIU) Centre Alliance Safra, Paris, juillet 2013.
- Colloque « Hommage à Charles Mopsik », en partenariat avec la MABER,(Médiathèque Alliance Baron Edmond de Rothschild de l’AIU), Centre Alliance Safra, Paris, novembre 2013.

2011 – 2012

- Colloque : « Éducation, sortie de Crise ? », en partenariat avec le Netanya Academic College, de l’Université Paris-Dauphine, de l’Université de Nice Sophia Antipolis, Sénat, Palais du Luxembourg, Paris, janvier 2012.
- Rencontre internationale du judaïsme francophone : « Valeurs de la République, valeurs du judaïsme ».
En partenariat avec le Netanya Academic College et l'Institut Français de Tel Aviv, Netanya,  mars 2012.
Colloque international : SCHIBBOLETH ACTUALITÉ DE FREUD ש,«Tensions et défis éthiques dans le monde contemporain », en partenariat avec le Netanya Academic College, le CNRS, l’OSE, l’Institut Français de Tel Aviv, Netanya,  mai 2012.

L’Institut Européen Emmanuel Levinas, mène des formations à la « Connaissance du monde juif ». Elles portent sur les Fondements du judaïsme,  sur l’Histoire des populations juives à travers les époques et les espaces géopolitiques,  ainsi que  sur les productions culturelles et artistiques qui peuvent en émaner et en témoigner.

Ces formations, modulables selon un agencement en « kit », ont été initiées par la Fondation de la Mémoire de la Shoah, et confiées à l’IEEL depuis la création de celui-ci. Conçues à destination des enseignants du secondaire dans le cadre des programmes des Plans Académiques de Formation des académies de l’Éducation nationale, et complétées par des formations pour cadres, en partenariat avec le CNRS en Israël, elles sont également proposées à destinations d’autres milieux socio professionnels intéressés par une initiation à cette connaissance.

En parallèle, l’IEEL répond aux demandes ponctuelles de conférenciers sur des thèmes précis, sollicitant une connaissance du domaine juif (ses pensées, son éthique, son histoire) ou portant sur celui ci.  Ces demandes de conférences « clés en main » peuvent provenir d’institutions publiques ou privées, d’associations, ou de groupements socio professionnels.

Partenaires académiques

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Partenaires institutionnels

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l’Institut Européen Emmanuel Levinas

Nos Enseignants / Intervenants

Armand Abécassis, philosophe, professeur émérite de philosophie générale et comparée à l'Université Michel-de-Montaigne (Bordeaux III), Directeur des Etudes Juives à l’Alliance israélite universelle.

Maciej Abramowicz , professeur de philologie et littératures romanes, Université de Varsovie, Pologne

Sébastien Allali, enseignant en philosophie.

Joëlle Allouche Benayoun, psycho-sociologue, chercheure au CNRS, enseignante à l’Université de Paris Est Marne la Vallée.

Jean Claude Ameisen, biologiste, professeur d’immunologie, président du Comité Consultatif National d’Éthique

Patrick Amoyel, psychanalyste, chargé de cours à l’Université de Nice Sophia Antipolis.

Pierre Anctil, professeur d’histoire, Université d’Ottawa, Canada.

Dan Arbib, philosophe, professeur agrégé de philosophie, ancien élève à l’ENS, chargé de cours à l’Université de Paris IV Sorbonne.

Cyril Aslanov, linguiste, ancien élève de l’ENS, professeur à l’Université Hébraïque de Jérusalem, Israël.

Paul Laurent Assoun, psychanalyste, ancien élève de l’ENS, professeur à l’Université de Pairs VII Denis Diderot.

Delphine Auffret, docteur en lettres.

Jérome Bennaroch, professeur agrégé de lettres.

Bettina Bergo, professeur de philosophie, Département de philosophie de Université de Montréal, Québec, Canada.

Claude Birman, professeur agrégé de philosophie, Chaire supérieure de philosophie.

Samuel Blumenfeld, critique de cinéma au quotidien Le Monde depuis 1997, et grand reporter au Monde 2.

Philippe Boukara, historien, coordinateur de la formation au Mémorial de la Shoah et enseignant à l'IEP de Paris.

Dominique Bourel, historien, directeur de recherches au CNRS, chargé de conférences à l’EPHE, IVème section.

Denis Charbit, historien, professeur de Sciences Politiques à l’Open University de Tel-Aviv.

Yolande Cohen, historienne, professeur à l’Université du Québec à Montréal, Canada.

Henri Cohen Solal, éducateur, fondateur des réseaux Beit Ham d’aide à l’adolescence, Israël - France.

Boris Cyrulnik, psychiatre et psychanalyste.

Julya David, docteur en Sciences politiques, chercheure associée au CERSES/CNRS, chargée de cours à l’Institut catholique de Paris.

Julien Darmon, enseignant de Talmud, enseignant à l’INALCO, docteur à l’EHESS, spécialiste des littératures rabbiniques.

Daniel Dayan, directeur au CNRS, professeur à la New School for Social Research, New York, titulaire de la chaire de médias à Sciences po Paris,

Anny Dayan Rosenman, maître de conférences de Littérature à l’UFR Lettres, Arts, Cinéma à l’Université Paris7-Denis Diderot.

Maxime Decout, maitre de conférence en lettres, Université de Lille 3.

Roselyne Dery, attachée pour le livre à l’Institut français de Tel Aviv.

Mathias Dreyfuss, historien, responsable du service éducatif du Musée d’Arts et d’Histoire du Judaïsme (MAHJ)

Ochra El Fassi, enseignante d’hébreu à Nice.

Emmanuel Faye, professeur de philosophie moderne et contemporaine, Université de Rouen.

Frédéric Encel, géo-politologue, essayiste, professeur à l'ESG Management School,

Sonia Fellous, historienne, spécialiste de l'identité judéo-chrétienne de l'Europe, enseignante à l'INALCO et à l'École doctorale d'histoire des religions (Paris IV-Sorbonne).

Dorota Felman, historienne, directrice adjointe du Centre de Civilisation française de l’Université de Varsovie, Pologne.

Gérard Garouste, artiste plasticien, peintre et sculpteur.

Roland Goetschel, philosophe, professeur émérite des Universités, ancien directeur du département des études hébraïques et juives de l’Université Strasbourg II.

Paul Gradvohl, historien, directeur du Centre de Civilisation française de l’Université de Varsovie, Pologne.

Blanche Grinbaum Salgas, conservatrice du patrimoine, ancienne attachée culturelle de l’Ambassade de France en Russie.

Mireille Hadas Lebel, historienne, agrégée de grammaire, ancienne élève de l’ENS, professeur d’histoire des religions à l’Université de Paris IV Sorbonne.

Nathalie Hazan, conservatrice chargée de l'art moderne et contemporain au Musée d’Art et d’Histoire du Judaïsme.

Florence Heymann, anthropologue, chercheure au CNRS, Centre de recherches français de Jérusalem (CRFJ)

Christian Hoffmann, professeur de psychopathologie clinique à l’Université de Paris-Diderot Paris 7, psychanalyste.

Francine Kauffmann,  professeur de traductologie, Université de Bar Ilan, israël.

Michel Kischka, cartooniste, illustrateur.

Claude Klein, juriste, ancien doyen de la Faculté de Droit de l’Université hébraïque de Jérusalem.

Alain Kleinmann, artiste plasticien.

Blandine Kriegel, philosophe, professeur des universités, ancienne Présidente du Haut Conseil à l’Intégration.

Rivon Krygier, docteur en Sciences des Religions, rabbin.

Michaël Langlois, maitre de conférences en littérature hébraïque et araméenne, Université de Strasbourg.

Raphaëlle Laufer-Krygier, enseignante au Musée d’art et d’histoire du Judaïsme

Johanna Lehr, docteur en sciences politiques de l’Université de Paris I, chercheure associée au CERSES-CNRS, chercheure associée à l’association Yahad – In Unum.

Frédérique Leichter Flack, maître de conférences en littérature comparée à l’Université de Paris Ouest Nanterre

Andrjez Leder, philosophe, psychiatreenseignant chercheur à l’Institut de Philosophie de l’Académie des Sciences polonaise, Pologne.

Jacques le Rider, directeur d’études à l’École pratique des Hautes Études, président du Conseil d’administration de la Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg

André Lemaire, épigraphiste, historien et philologue français, directeur d'études à l'École pratique des hautes études, enseignant en philologie et épigraphiehébraïques et araméennes.

Élias Lévy, journaliste, diplômé de sciences politiques, chroniqueur littéraire et culturel, plusieurs fois lauréat de prix de la presse francophone du Canada.

Sonia Sarah Lipsyc, dramaturge, docteur en sociologie, directrice du Centre Aleph d’études juives contemporaines, Montréal, Canada.

Myriam Magnichever, enseignante d’hébreu.

Albert Marouani, économiste, professeur en Sciences économiques, ancien Président de l'université de Nice Sophia Antipolis.

Isy Morgensztern, producteur, auteur et réalisateur de films documentaires.

Emmanuel Moses, écrivain (poète, traducteur, romancier).

Ytshok Niborski, enseignant de yiddish à l'INALCO.

Sophie Nordmann, philosophe, professeur agrégé à l’Ecole Pratique des Hautes Etudes.

Corinne Pelluchon, philosophe, agrégée de philosophie, HDR, maître de conférences en philosophie à l’Université de Poitiers.

Denis Peschanski, historien, directeur de recherche au CNRS-CHS, directeur scientifique de l’Équipement d’excellence MATRICE.

Laurent Piétra, enseignant de philosophie, docteur en philosophie de l’université Paris Ouest Nanterre.

Daniella Pinkstein, philologue, écrivain, spécialiste des minorités d’Europe Centrale.

Eric Pommier, philosophe, professeur agrégé, docteur en philosophie, chercheur associé au CNRS.

Gérard Rabinovitch, philosophe et sociologue, chercheur au CNRS, chercheur associé au CRPMS de l’Université de Paris VII Denis Diderot, directeur des enseignements universitaires à l’AIU (Institut Européen Emmanuel Levinas).

Ruben Rabinovitch, psychanalyste, psychologue clinicien, formateur, spécialiste en anthropologie culturelle.

Franklin Rausky, maitre de conférences en psychologie, directeur des Études à l’Institut Elie Wiesel.

Philippe Raynaud, philosophe, ancien élève de l’ENS, professeur de sciences politiques à l’Université de Paris II Panthéon Assas, et à l’EHESS.

Hervé Rotten, musicologue, directeur de l’Institut européen des musiques juives.

Géraldine Roux, enseignante et docteure en philosophie, directrice de l’Institut universitaire Rachi de Troyes.

Gilles Rozier, directeur de la Maison de la Culture Yddish, écrivain.

Jean Michel Salanskis, philosophe, professeur de philosophie des sciences et logique à l’Université de Paris Ouest Nanterre.

Pierre Savy, historien, maitre de conférences en histoire du Moyen Âge à l’Université Paris Est Marne La Vallée.

Jean Charles Scagnetti, enseignant en philosophie à Nice.

Jacques Semelin, historien et politologue, directeur de Recherches au CNRS (CERI), Professeur à l’IEP Paris.

André Senik, philosophe, agrégé de philosophie, essayiste, écrivain.

Amos Squverer, psychanalyste, psychologue, docteur en anthropologie psychanalytique, Université de Paris VII Denis Diderot.

Jacques Tarnero, sociologue, chercheur à la Cité des Sciences et de l’Industrie, documentariste.

Muriel Toledano, psychologue et enseignante au Collège des études juives.

Monette Vacquin, psychanalyste, membre de la Commission d'Ethique bio-médicale du Consistoire Israélite de Paris et du Conseil scientifique du département d'Ethique biomédicale des Bernardins à Paris.

Alain Vanier, psychanalyste, professeur à l’Université de Paris VII Denis Diderot.

Patrick Vassort, Maitre de conférences en sociologie, Université de Caen.

François Villa, psychanalyste, professeur des Universités, vice président de l’Université Paris VII Denis Diderot.

Daniel Weinstock, philosophe, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en Éthique et en philosophie politique, professeur à l’Université MacGill à Montréal, Canada.

Philippe Zard, maître de conférences en littérature comparée à l’Université de Paris X-Nanterre, directeur des Cahiers Albert Cohen et membre du comité de rédaction de la revue Plurielles.

Daniel Zagury, psychiatre des Hôpitaux, expert auprès de la Cour d’appel de Paris.

Paul Zawadzki, maître de conférences en Sciences politiques à l’Université de Paris I et chercheur au CNRS-CERSES.

 

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